河北师范大学小学教育专业培养目标
秉持“人无我有”、“人有我新”、“人新我特”的培养理念，本专业人才培养目标定位于培养“知识博、基础实、素质高、能力强”的全科综合型小学教师。通过专业系统的学习实践，力图夯实学生教育学、心理学基础，强化教育者的问题意识，提升学生教育科研能力，激发学生对小学教育事业的热爱，形成正确科学的教育观;培养学生具有全面的学科知识、优秀的教学能力，突出优势特长，重视艺术培养，最终成为能够胜任小学各学科教学和管理的优秀教育工作者。
河北师范大学小学教育专业培养要求
本专业学生主要学习小学教育方面知识，了解小学教育前沿动态，掌握小学主干学科的教学技能，具有一定艺术素养与教学研究能力，并初步具备教育管理人员素养，同时为报考教育类研究生打下坚实基础。
(1)具有良好的教师职业道德与一定的艺术素养;
(2)具备扎实的小学教育理论及专业知识，具有良好的教育理论修养;
(3)了解小学教育发展与改革现状、发展动态;熟悉小学教育改革、发展的现状和趋势;
(4)具有较强的小学主干学科教育教学实践能力，课堂管理能力;具有发现问题、了解情况、深入思考和实验验证的从事教育科学研究的能力;能在教育教学实践中，发挥骨干作用，成为高素质的研究型的小学教师。
(5)具有较强的语言表达和沟通能力，能够独立的进行学术交流;能熟练的使用微机和网络，具有较强的信息检索能力;能较为熟练地运用一门外国语查阅本专业相关资料、撰写论文摘要;