江苏南通中等专业学校办学历史
学校历经数十载，先后被确定为国家重点中等职业学校、江苏省四星级中等职业学校暨江苏省高水平示范性职业学校。2013年，成为首批国家中等职业教育改革发展示范学校，率先进入全国职业教育先进行列。2014年，学校荣获全国职业教育最高奖——第四届黄炎培职业教育优秀学校奖。2015年，学校被确定为首批江苏省高水平现代化职业学校。2017年，学校成为首批江苏省现代化示范性职业学校。
1995年以来，学校的改革发展大致历经了四个阶段：一是“九五”期间的调整阶段。学校初步实现了资源整合并形成了办学模式的基本框架;二是“十五”期间的发展阶段。学校推进改革，在内涵建设与新校区整体规划方面取得了新的突破;三是“十一五”期间的提升阶段。投资1.5亿元的实训基地全面建成，学校成为江苏省四星级中等职业学校暨江苏省高水平示范学校;四是“十二五”期间的转型发展阶段。学校创新发展，蓄势提升，在办学层次、体系建构、服务功能以及现代化建设等方面实现了历史性跨跃。
学校坐落于南通市区北翼新城，占地240亩。拥有120多个高水平、现代化的与专业教学匹配的实训场所和高标准的室内体育馆。学校有一支结构合理、素质优良的师资队伍。专任教师中，“双师型”教师占86%，硕士研究生占38%，高级职称教师占半数以上;有国家名师、教授级高级讲师以及省、市特级教师、劳动模范、领军人物、骨干教师等40余名。学校开设与地方产业结构相吻合的信息工程、机械工程、机电技术、艺术设计、财经商贸等五大类二十多个专门化方向的主干专业和特色专业。目前，学校拥有七个省级品牌专业，一个省级特色专业，两个省级现代化专业群、两个省级现代化实训基地，三个“3+4”、八个“3+3”现代职教体系建设试点项目。学校众多专业和基地先后被确定为省示范专业、省高水平实训基地、省职业教育技能教学研究基地、省职业教育课程改革实验基地、国家级服装人才培养基地、国家紧缺人才培养基地、全国职业院校数字校园建设实验基地、省和国家技能大赛赛点基地、技能鉴定中心、市职业教育公共实训中心等 。
学校与100多家企业、多所国内外院校和教育机构建立了友好合作关系，形成了以南通为中心、辐射长三角的学生就业网络。学生“双证率”达95.6%，就业、创业和升学率达98%以上。
江苏南通中等专业学校办学定位
履行南通主体职校使命，办社会和人民满意的学校，是中专人一直不懈的追求。长期以来，学校坚持以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向的办学理念，突出人本发展的办学目标，注重内涵建设的办学思路，强化特色发展的办学方略，培育可持续发展的办学机制，励精图治，改革创新。把“一切为了学生发展”的育人理念和“致力于经济社会发展”的服务理念与探索现代职业教育办学规律统一起来，不断推动学校发展向着更深层次、更好水平、更高阶段迈进。
学校坚持规模发展与特色发展并重，中职教育与高职教育并存，学历教育与社会培训并举，区域发展与国际交流并进，着力提升学校发展的软实力，不断提高办学综合效益和社会的贡献力，努力把学校打造成高素质应用型现代职业人的培育基地、服务经济社会发展的培训基地、全国省市职业教育的技能大赛基地、校企合作产学研一体的实训基地以及面向中小学基础教育素质教育的实验基地。
学校“十三五”发展目标：加快学校结构调整和转型升级，推进江苏省南通高等职业学校创建工作，努力提升办学水平、教育质量与服务经济社会发展能力。成为在省内外影响力较大、内涵发展水平较高、核心竞争力较强、文化品质和职教特质较鲜明的职业学校。
江苏南通中等专业学校办学特色
1.成功教育
成功教育走向全国。学校确立了以“会做人、会技能、会创新”为核心价值的现代职业人培育目标。2008年，江苏省职教学会德育工作现场会在南通中专召开，学校被评为“江苏省职业教育德育特色学校”，2010年，全国中职德育实验基地校协作会年会暨南通中专“成功教育”现场会隆重举行。《中国教育报》对学校的“成功教育”进行了深度报道。2015年，学校“成功教育”成果荣获全国职业教育教科研成果评选二等奖。目前学校正在全面总结成功教育的理念和实践经验，赋予新时代特质，扩大教育成效和社会影响度，打造德育品牌。
2.创业教育
创业教育业内关注。学校重视和加强对学生创新意识、创造精神和创业能力的培养，在学生创业园中开辟了10多个沿街的学生创业实践中心。同时，引进了科嘉电器等多家企进驻学校，企业与学校在专业建设、产教结合、技能培养等方面深度融合，实现校企联动，建构创业环境，引导和帮助学生开展就业实训和创业实践活动。学校的创业教育计划项目得到国家示范校评审专家组的高度评价。
3.弹性学制
学分管理首开先河。上世纪末，学校率先在全国中等职校中试行具有职教特色的学分制管理。先后完成了省重点规划课题《弹性学习制度下中等职业学校办学模式的建构研究》和国家级课题《弹性学习制度下中等职业学校学生评价体系的整体建构与实践研究》的研究任务。全面推行在自主选学、学分互认等弹性学习背景下“德育学分、学业学分和体能学分”的发展性评价方式，以生为本，尊重差异，让层次不同、特点各异的学生自主选择并多样化发展。
4.技能培养
技能培养硕果累累。学校坚持德育为先、技能为本，把突出职业素养和就业能力的培养作为首要任务。科学制定人才培养方案，推进项目化教学课程改革，充分发挥实训基地功能，确保学生技能实训教学时间大于50%，积极开展“技能节”等多种形式的练兵活动。学校在近几年全国、省、市职业院校技能比赛中屡建战功，连续三年承办全国职业院校中职服装技能大赛。2008年以来，由学校承担集训的江苏服装代表队在全国技能大赛中共摘得29金14银1铜。今年，学校在通用机电、智能家居国赛中分获金、银奖，进一步拓展了国赛夺金点。学校连续多年获“江苏省职业教育技能大赛特别贡献奖”。
江苏南通中等专业学校办学效益
全面落实“互联网+”、“中国制造2025”的发展战略，努力践行“促进就业，推动创业，服务产业”的办学思想，不断提升具有“工匠精神”的技术技能型人才培养质量是南通中专办学的不懈追求。
1.为经济社会发展提供人才支撑
学校组建以来，先后为地方经济建设输送了2万余名技能型人才和高素质的劳动者，为社会培训了8万余名各领域、各层面、各类型的人员，有一大批学生进入高校继续深造或出国学习。从中专走出去的一批批学子已经成为或正在成为各行各业的职场先锋、企业标兵、技术骨干和领军人物。学校在南通市区遴选了几十个优秀企事业单位，建立了校企合作联盟和“就业实习基地”、“德育实验基地”以及“现代学徒制”合作单位。学校坚持送教育下农村、送科技进社区、送人才到企业，常年为社会提供各种人才服务和技术援助，为人力资源开发提供智力和技术支持，为职教惠民、服务“陆海统筹”贡献力量。
2.为校企深度融合提供优质资源
学校充分利用学校与社会优质资源，发挥南通职教集团主体地位的作用。学校与南通市开发区、苏通科技产业园区、通州湾示范区、南通恒科、连邦软件、南通携程、移动公司等数百家企业以及南通大学、苏州大学等10多所院校建立了合作伙伴关系，积极拓展国际化办学途径，与德国汉世德巴福学院和不莱梅手工业协会、韩国湖西大学、新西兰女皇学院、加拿大北方理工学院等开展联合办学与合作交流，深度推进校企共建，产教融合和联合办学，构建了覆盖南通辐射长三角的开放办学联动网络。
学校现代化建设步伐不断加快，具有多功能、高配置的信息技术、机电技术、汽修专业、服装专业、商贸专业实训大楼和学生创业园。学校先后引进科嘉电器、左翼广告等多家企业入驻学校，积极探索产教研一体、校企深度融合的办学新模式。2017年，学校成功创建江苏省职业学校智慧校园。
3.为职教协同发展提供范式服务
作为职业教育的窗口单位，学校主动承担国家、省、市教育部门下达的各项任务。每年举办全国省市职业院校技能大赛、优秀企业进校园人才招聘会等活动数十次。热情接待各级领导、国际友人、教育人士、企业专家和全国各地教育代表团的考察、来访。江苏电视台、南通电视台、中国教育报、江苏职教网等多家媒体频频报道学校的办学成绩。“十二五”年以来，国示范校、国赛基地、人才培养基地、省现代化学校、示范性基地、品牌特色专业、省现代化专业群和实训基地、退役士兵培训点、智慧校园等项目的成功创建，推动了学校各项事业快速发展。
高中肯定是需要分数才能够进入学习的，高中的分数要求今年可能要上涨，但是具体也要根据实际情况来定，中专学校的招生录取分数线
学校的招生都是招收初中毕业生的，对于往届生和就读过高中的同学，不确定是否能够录取，如果说考虑读中专学校，建议还是提前问一
中专学校的招生一般都会在中考之前，有自主招生的名额是可以直接到学校去咨询报名的，但是每年的情况，大家还是根据学校的招生简
可能大部分家长在咨询学校之前，都会问到学校的学费多少，除了学费是否还有其他的费用，其实中专学校的收费并不贵，有的学校对于
学校的办学都是很不错的，我们可以从就业和升学就能够看出学校的具体情况，学校的办学历史也比较久远，升学方面也是有保障的，而
上中专学校，就业方面都是不用担心的，因为现在的中专学校在培养学生方面，技能是最用心的，现在的企业都是招收技术型强的毕业生
学生的成绩如果比较好的话，那就建议选择高中，如果说成绩不是很好，建议就是选择一个好的学校和专业进行就读，这样对于你以后的
学校的招生时间现在还没开始，一般咨询学校都是提前了解的，因为你要知道学校的招生信息，要知道有什么专业，到时候报考了，才知
同学们，在选择学校的时候，学校的地址也是家长们比较关注的，对于家长来说，学校地址离家近比较好，这样回家比较方便，如果较远
学校官网上的咨询都比较齐全，所以同学们可以直接进入学校官网查看，也是省去了很多时间。每所学校都有自己的官网，官网的作用主
同学们，口碑是能很好反应一所学校好不好的，因为口碑越好，说明学校被更多的家长和学生认可，好的口碑是靠实力一点点积累起来的
学校的好坏和学生也是挂钩的，报考学生多的学校一般不会太差，因为大家都是有自己的评分，只有好学校才会推荐给其他人，最后形成
大部分人太依赖于网络了，进而失去了学习的动力。依靠搜索引擎来解决问题是一种方案，但我们自己也要有相应的思考，很多的事情其
学生的能力尽管有限，但也应该有自己的奋斗目标。任何一个人都应该有梦想，不是为了成就多大的成绩，而晒为了自己的人生不那么单
学习效果能够检测学生的学习成果，但学校的表现也不能够代表了一个人的全部实力，学生除了分数还应该有学习的目标，很多的知识都
学习不能代表了你的人生，但知识能够决定你的发展，你要在学校里好好学习，争取学好一门技术，进入社会就可以有更多的选择机会，
人总是先发现别人的缺点随着时间的推移才能够发现更多的优点，也就是说人都是有偏见的，不可能客观的评价一件事物，这样看待问题
学校存在着千差万别，有能力的学生就选择好学校吧。好的学校教学也是不错的，但宿舍不是很好，这样学生也是可以选择的，宿舍很多
学校其实对学生来说是很好的存在，很多学校是有很大的优势，但你没有能力是无法去报考的。学生要有一个清晰的认识，把自己的位置
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