濉溪职业技术学校简介
濉溪职业技术学校创办于1987年,是安徽省首批国家改革与发展示范性中职学校,安徽省首批现代学徒制试点项目建设学校,濉溪县唯一公办中等职业学校,肩负着为当地经济建设培养专业技术人才的重任。学校占地总面积182.96 亩(校本部90亩),校舍建筑面积57790平方米,在校生2382人,专任教师119人,其中“双师型”教师115人,省级专业带头人1人,省级教坛之星8人。学校建有数控加工中心、多功能汽修实训室、多媒体网络教室、电工电子实训室、焊接实训室、财会实训室、钳工实训室等20多个实验、实训教室,仪器设备价值2600余万元;建有学生阅览室和图书资料室,藏书60000余册。
濉溪职业技术学校办学管理
学校办学层次多样,有学历教育、短期培训;有校企联合办学、校校联合办学;成立校企联谊会,教学中引入企业管理理念和管理模式,同时坚持走产教结合之路,引厂入校,充分发挥校办企业的育人功能。在专业设置上,学校紧跟时代节拍,在充分调研市场的基础上,结合学校教学资源优势和社会需求方向,灵活设置专业,现开设汽车维修、机电、数控、电工电子、计算机、会计、服装制作、现代农艺技术、高乘服务等专业。
在教学上,学校重视课程体系和课程内容的改革,在坚持“能力本位”的教育思想指导下,实现了部分专业课程综合化。学校对学生进行综合专业知识的传授和综合能力的训练;开设选修课,开展各种培训班,使学生跨专业选修,拓宽就业面;优化课程设置,根据社会发展需求进行整合;突出教学内容的适用性、实用性,科学选用教材,根据学生状况,采用实用性较强的校本自编教材,并根据企业人才需求,优化流程,注重实践环节,把课堂设计到车间。
学校坚持“教学工作课题化、科研工作特色化”的教科研工作方向,创设校本研修的学习氛围;搭建课题研究平台,共有两项省级课题结题,两项省级教学成果奖。学校目前优先发展3个省级示范专业,共培养1位国家优秀教师,1 位国家技能大赛裁判员,1 位省级学科带头人,3位省级专家库成员,8 位省级教坛之星,10位市级教育骨干教师;近3年共有26项国家级获奖,72项省级获奖,77篇省级以上期刊论文或优质论文。以信息化促进职业教育现代化,推进职业教育信息化建设,全面提升职业教育信息化发展水平,为学校教育管理和决策服务,充分发挥国家级示范辐射作用。
濉溪职业技术学校办学成绩
在就业上,学校毕业生近两年的就业率达到98%以上,学校不断拓展就业市场,先后在上海、江苏、渐江、广东等地与多家企业建立了校企合作关系,部分专业实现了订单培养。中心毕业生在奇瑞集团、海尔工业园、上海达丰电子、苏州佳能、合肥美菱等知名企业就业。
学校近两年在各方面均取得了不菲的成绩,被评为“全国职业教育管理创新学校”、“全国德育管理先进学校”、 “全国零犯罪学校”、“安徽省教育先进集体”、“淮北市、濉溪县教育先进集体”、“淮北市十佳美好校园”,办学方向明确,思路清晰,教育教学措施得力,学校现已形成学风盛、校风正、声誉隆的良好办学局面,实现了“让社会满意、让家长放心、让学生既成人又成才”的目标。
随着教育的发展,中职学校的规模也是慢慢变大,每到了同学们找学校的时候,家长都是绞尽脑汁的去对比,而能够直接了解到学校的情
学校方面的介绍是值得每个学生所进行了解的,也就会发现到其实不同学校之间所介绍的各方面条件都是不同的,从而也就会发现到招生
有很多同学和家长都在问学校的报名条件、招生要求、招生对象等问题,其实不同的学校对于招生要求还是有些不一样的,所以同学们一
考生们在选择学校的时候,除了考虑该校的办学实力以及设施设备问题,还有一个特别关注的点就是学费,不论是专业收费还是住宿费等
中职学校的专业都是比较多的,就业面也广,选择专业是一件非常重要的事情,这个关系到同学们之后的就业方向,是一项生存的技能,
在选择学校的时候,很多小伙伴都会将学校的宿舍情况放在靠前的位置进行了解,有的同学甚至会将学校的宿舍情况放在第一位进行考虑
其实每所学校都会有着自己的招生办联系电话,但是学生也需要知道并非是所有的学生都是有着自己的招生办电话,毕竟往往很多学生都
其实不管是学生选择自己喜欢学校也好,还是选择其他方面的学校,学生和家长都是需要去满足学校所公布的招生录取分数线的情况,当
问:濉溪职业技术学校怎么样、好不好?答:濉溪职业技术学校创办于1987年,是安徽省首批国家改革与发展示范性中职学校,安徽省首
学生想要对学校进行考虑,就得去对该学校所介绍的各方面信息进行详细地咨询,也就会发现到其实官网网址的介绍对于学生信息方面的
地理位置的了解,是可以帮助到很多学生知道不同学校的地址是不同的,而学生如果想要对该学校进行自己的报读话,是可以考虑到直接