招生计划一把都是学校招生当年的前后才会发布出来，我们在找学校的过程中肯定要关心学校的招生计划，去了解学校今年的招生专业有没有变化，每个专业的招生指标是怎样的，这些都要做到心中有数。
榆林东方职业技术学校招生计划
| 专业 | 招生人数 |
| 普高升学班 | 50 |
| 职高升学班 | 50 |
| 幼儿保育 | 50 |
| 印刷媒体 | 50 |
| 计算机应用 | 50 |
| 机电一体化 | 50 |
| 康复技术 | 50 |
| 口腔工艺技术 | 50 |
| 航空地勤 | 50 |
榆林东方职业技术学校教学工作
高度重视专业课教学工作。学校按照“会用、能用、够用”的原则，不断深化专业课教学改革，一是突出技能实训在教学中的核心地位，实行实训课“四定方针”，既定人员、定课时、定内容、定目标。二是实行技能过关考核，以每个学生在校学习2年后能出产品或作品为基本考核目标。这些举措，保障了全校各专业真正可以全天候，不间断实训教学，提高了实训设备的使用率，增加了学生实验实训的机会，教学水平和育人质量有了大幅提高。
榆林东方职业技术学校教师培养培训
学校师资队伍建设卓有成效。坚持不懈开展师德师风建设。学校坚持以“十九”大精神和习近平总书记系列重要讲话精神为统领，以做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师”为目标，充分发挥全校教师教书育人，为人师表的自觉性，积极性和创造性，始终坚定爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表，终身学习的教师职业道德规范，坚持学为人师，行为规范，以德立教的基本思想，按照“精于教书，勤于育人”的要求，以敬业、博学、爱生、奉献为主要内容，对全体教职工提出争做“有魄力、有内涵、学生爱戴的老师”的明确目标，坚持不懈地开展了“爱岗位、爱教育、爱教学、爱学生”等一系列师德师风教育活动，坚持把师德师风贯穿于学校教育教学全过程、贯穿于质量提升的全过程，取得了可喜的成效。
有的学校招生计划里面显示，每个专业招收的学生人数都是一样的，但是有的学校只是某几个专业的人数要多一些，这个就说明人数多的专业是学校报的比较热门的专业，也是学校擅长的专业，这一类的专业，如果我们有兴趣的话，是可以多了解一下的。
