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为了提高我校的教师队伍专业素养和教学能力,我校在本周的星期四、五开展了教师公开课教研活动,我们从七个专业小组中推选出三位教师来上公开课,公开课教研活动既可以推动新教师教育教学水平,又可以营造共同学习的空间。
课前,老师们都作了精心的准备,将新大纲要求的课程施政、施政课程理念渗透到教学环节中,教学方法呈现多样化特点,充分体现了教学情境的创设和课堂探究。教师教学思路清晰,多媒体运用娴熟,展示了实际教学水平,取得了很好的教学效果。在几位优秀教师的课堂上,师生之间互动效果明显,同学们课堂表现积极活跃,在快乐的学习氛围中得到了发展。
学校的学习尽管不是完美的,但也能够带来好的成长。学习不是要你痛苦的去经历,只要你尽力的去学习了就是好的。学习中的大部分问题我们是无法预料的,所以我们只能增加知识来增加解决问题的能力。