学校每年在中考结束后都会公布学校的录取分数线,很多同学担心自己的成绩达不到学校的录取标准,所以小编为大家整理了温州各区县的最低普高录取分数线,大家可以参考一下,看看自己的差距。
浙江温州2023年中考最低录取分数线
区域 | 普通高中最低控制线 | |
市区 | 鹿城片区 | 530 |
龙湾片区 | 530 | |
瓯海片区 | 530 | |
洞头片区 | 509 | |
乐清市 | 527 | |
瑞安市 | 520 | |
永嘉县 | 511 | |
文成县 | 520 | |
平阳县 | 528 | |
泰顺县 | 527 | |
苍南县 | 517 | |
龙港市 | 517 |
温州瓯海职业中专集团学校办学模式
在根植地方文化、躬身中职办学的理念指引下,近五年学校先后获得国家中职改革发展示范学校、中央财政支持的职业教育实训基地、省首批中职课程改革试点学校、省现代教育技术实验学校、省教育科研“百强学校”、省中职教育创新创业课程教学试点学校、省中等职业教育专业课程改革基地学校、省中职学生创业教育基地、省中职教育德育工作实验基地等高含金量的荣誉,办学成效赢得社会和企业的良好口碑,成为“温州窗口、浙江一流、全国示范”的中职品牌学校。学校立足瓯海区域产业,通过共建基地、共建队伍、共建计划、共建课程、共建课堂、共建文化等举措,实现与企业、行业的全面有效合作,先后与39家企业建立紧密型合作关系,与200余家企业建立用人关系。学校不断深化“厂中校、校中厂、校中室、校中院”等产教融合模式,促进教育链、人才链、产业链、创新链的有机衔接,构建以企业为主导的深层次校企合作关系。学校积极响应区委区府号召,开办区域支柱产业人才紧缺的眼镜专业,依托瓯海眼镜小镇,打造“专业+产业+区域+智能+集群”多元化校企合作综合体,全力助推区域经济发展。
温州瓯海职业中专集团学校学校文化
学校全面推进文化建设,引领学校整体发展。全面架构“瓯·潮”文化体系工程,建立“一体三轨”的学校文化体系,包括理念文化系统、视觉文化系统、行为文化系统3大系统。学校提炼内涵理念,重新编制视觉形象(VI)手册,重塑行为文化系统,全面建立形象识别系统。
在“一体三轨”文化架构中采取精雅别致的风格,投入专项资金打造“瓯·潮”主题景观工程、“瓯·潮”五大区域、“瓯·潮”主题雕塑、“瓯·潮”文化长廊等。学校根植地方文化,梳理办学理念,形成具有中职特点、地域特色、产业特色的蕴含着“包容大度、成人成器、益世致新”的“瓯·潮”文化。“瓯·潮”文化育人,引导教师包容接纳不同类型的学生,也引领师生拥有“包容大度”的素养;“瓯·潮”工匠精神,打造具有“成人成器”的职业学生,助推学校与区域经济的整体发展;“瓯·潮”益世致新,根植叶适经世致用的历史传承,培养勇立潮头、服务区域、推陈出新的职业人。
可能有的同学会有疑惑说,老师我明明上的是职业学校,你为什么要公布普高的最低录取分数线呢?实际上我们一般选择上职业学校的学生基本上是没有达到普高线才报读的,所以我们职业学校在筛选的时候就是从普高的最低录取线依次往最低分录的。