聋哑学校作为一所特别的院校，也是培养出很多的人才的，虽然学校里面的孩子有某些方面的不足，但是还是能为社会做出贡献的。
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贵阳市盲聋哑学校举办第三届文化体育艺术周活动
2016年11月4日，贵阳市盲聋哑学校第三届文化体育艺术周活动圆满结束。本届活动以“多彩校园，快乐你我”为主题，为期一周，分为校运会、学科活动和教职工活动三大部分，旨在通过全体师生的广泛参与，展现特殊教育学校丰富多彩的教育教学活动，营造快乐工作、快乐学习的积极氛围。
在校运会赛场上，除了有常规的集体广播操、接力跑、短跑、折返跑、跳绳、踢毽、1分钟俯卧撑等项目外，还有“盲生开车”这类特殊的比赛。在这些比赛中，不论是个人项目还是集体项目，从小学低年级到高中，同学们或为了展现自我风采，或为了争取集体荣誉，都是从比赛开始坚持拼搏到终点，他们超越自己，克服困难，在同学们的欢呼鼓劲中争取胜利。通过比赛，同学们对体育精神、公平竞赛等有了更加感性、更加直观的认识，这对磨砺残疾学生的意志品质有着非常积极的作用。
而学科活动则主要以学科性、艺术性、趣味性等为主，主要分为三大类。一是艺术类活动，有盲部的“校园好声音”、情景表演、故事表演等，有聋部的课本剧表演、舞蹈表演等;二是文化知识类活动，有英文书写、英文摸读、数字游戏、心理游戏、知识竞答等;三是技能类活动，有蛋糕制作、手工作品展示等。在这些丰富多彩活动中，重点突出“趣味性”，让学生积累文化知识，加强艺术修养。
如在 “人体拼图”活动中，同学们用身体在超大的米字格中拼出一个个汉字，充分体会了汉字的魅力;在课本剧表演中，同学们用自己丰富传神的面部表情和夸张而又到位的肢体动作，演绎了自己对课文的理解，对课本上的文学作品进行了一次属于自己的艺术审美;同学们在“串珠子”“夹弹珠”等数字游戏中发现了平时枯燥的数学也能这么有趣，在知识竞赛中比谁是“百科全书”，在心理游戏中强化团队意识;盲部的学生则用动听的歌声、有趣的故事分享自己的成长生活。在这些活动中，同学们突破身理缺陷的限制，完成了一次感受艺术、创造艺术的生命体验。
上面是学校的官网，家长可以自己点开看看学校的情况，想要为孩子某一条好一点出路的可以送到你学校多学习一点的哦。
