男孩子适合学的中专专业，中专学校现在开设的专业有很多，其中男孩子在专业的报读上和女孩子是有很大的区别的，男孩子一般是以汽修，机械维修或者是电子电器计算机方向的专业为主。小编为大家整理了一些男孩子就读的相关专业，供参考。
汽车制造与检测
培养目标：培养掌握汽车故障诊断、检测、维修、汽车电控技术等理论和技能知识，能在汽车市场的汽车制造、检测、维修、服务等企业，从事汽车制造、检测与维修、营销与服务等工作，具有高职业素养的技能型人才。
专业核心课程：《汽车构造》、《汽车文化》、《汽车电工电子技术基础》、《汽车机械基础》、《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电气设备构造与维修》、《汽车故障诊断与检测》、《汽车保养》及有关实训教学项目等课程，并配套设置汽车拆装、维修、典型车系整车检修实训等相关实践性教学环节。
专业特色课程：《汽车保养模块化课程》、《汽车整车拆装模块化课程》。
就业前景：毕业后可选择升入大学深造，也可进入大中型汽车生产企业、各种品牌汽车的4S店、汽车改装和专用汽车生产企业、汽车服务类企业、汽车检测站和汽车运输类企业等企业工作。
数控技术应用
培养目标：培养熟练掌握数控专业理论知识及实践操作技能，掌握各种数控机械加工技术、能够独立的操作数控机床，加工各类精密零件，并能熟练处理和排除机床相关故障，取得劳动部门或相关行业职业资格证书或技术等级证书，能适应社会发展需要的高素质技术应用型人才。
专业核心课程：《机械制图》、《机械基础》、《钳工工艺与技能训练》、《电工基础》、《金属加工与实训》
专业特色课程：《数控车床加工工艺及加工技术》、《数控机床维护》、《数控铣床加工工艺及加工技术》、《CAD\CAM软件学习与应用》、《CAXA》及有关实训教学项目等课程，并配套设置轴类零件的车削加工实训，典型零件铣磨加工实训，绘图软件使用实训，轴类零件数控车加工实训等相关实践性教学环节。
就业前景：随着制造业信息化工程的进一步推进，制造设备的大规模数控化，社会对数控技术人才的需求进一步增加。学生毕业可从事数控编程与加工操作、各种编程软件的使用、数控设备安装、调试与操作、数控设备故障诊断与维修等加工制造类工作岗位。
机械加工技术
培养目标：培养具有基本的科学文化素养和必需的文化基础知识;掌握职业岗位所需要的机械制造和设计理论，具有较高的机械设计和制造技能及实际工作能力的机械制造业的复合型、应用型高等技术人才。
专业核心课程：《机械制图》、《机械基础》、《电工基础》、《电工技能与训练》、《金属加工与实训》、《极限配合与技术测量》、《机械制造工艺学》。
专业特色课程：《数控车削、铣削加工编程常识》、《CAD/CAM软件应用基础知识》、《车削加工技术》、《钳工工艺与实训》及有关实训教学项目等课程。
就业前景： 毕业生可从事车削加工、铣削加工、特种机械加工等基础机械加工工作。
小编给大家整理的专业都是男孩子适合学校的专业，男孩子在专业的报读上选择的一般都是动手能力比较强的专业，大概是因为男孩子天生性格就比较好动的吧。在专业的选择上，希望大家不模糊，清楚的知道专业的学习内容和就业方向，给自己清晰的规划今后的职业方向。
