2025四川能读计算机网络技术专业的职业中学名单有哪些？

2025四川能读计算机网络技术专业的职业中学有：成都中和职业中学、成都蜀兴职业中学、金堂县职业高级中学、内江第一职业中学、双流县华阳职业高级中学、遂宁安居职业高级中学、达州市职业高级中学、峨边彝族自治县职业高级中学、四川省金堂县职业高级中学、龙泉市中等职业学校等职业中学。

一、2025四川能读计算机网络技术专业的职业中学名单汇总

二、2025四川能读计算机网络技术专业的部分职业中学简介

1、金堂县职业高级中学

金堂职高简介

金堂县职业高级中学是一所公办省级重点职业学校。学校设两个校区：赵镇校区(原金堂职中)和淮口校区(原成都市技师学院金堂分院)。现有教职工115人，学生2600人。赵镇校区位于县城北河大桥东侧三星大学城内，与川师文理学院等众多大学毗邻，文化氛围浓厚，是理想的求学之地。淮口校区紧邻省级工业园区 ----成阿工业园。与长虹格润、德尔集团、士兰电子等500强企业毗邻，为学生提供了良好的实习、就业机会。

金堂职高专业设置

学校有数控、皮革、服装、机械加工、钳工、焊接、汽修、电子电工、空调、琴房、汽修、餐饮等实作室31个，设备总值二千余万元;有宽带网络室4个，有汽修实训工厂、服装实训工厂、机械加工实训工厂3个，能充分满足教学实训需要。

金堂职高师资力量

学校有专业教师115人，省市县名优教师18人，高级教师23人，高级工程师8人，技师5人(含高级技师2人)。

金堂职高教学特色

学校坚持“以高尚人品为本、以优良校风为形、以精湛技能为神、以提升质量为魂”的办学宗旨，彰显“以人为本，以技为魂，立足成都，辐射全国”的办学理念。学校校风优良，管理严格。形成了“准军事化管理”、“礼仪教育”为核心的鲜明德育特色;形成了“校企协作”,“工学结合”，“学、做结合”，“工学交替 ”等教学特色。

2、达州市职业高级中学

达州市职业高级中学学校简介

达州市职业高级中学隶属于达州市教育局，学校始建于1942年，半个多世纪以来，为党和国家培养了一批又一批优秀人才，成为达州全市享誉较高的学校之一。1985年改办职业教育以来，学校更是青春焕发，不断跃上新的台阶，学校连获“全国首批国家级重点职业学校”、“国家实践教育先进单位”、“省级文明单位”、“省级校风示范学校”、“省级绿化示范学校”等殊荣，学校还先后被确定为“国家职业技能鉴定站”、“四川省计算机等级考试考点学校”、“全国导游资格考试达州市定点培训和考试单位”、“四川省下岗职工再就业培训基地”。

达州市职业高级中学学校背景

达州市职业高级中学(达州市职业培训中心)是达州市人民政府举办的公立中等职业学校，始建于1942年，1996年3月被评为全国首批国家级重点中等职业学校，是达州市最早建成的国家级重点学校。学校坐落于达州市凤凰山麓、洲河之畔，校园占地213亩(含园区规划)。各类建筑总面积80623平方米(含园区规划)，教学楼、实训楼、图书楼、学生公寓、学生食堂、各类运动场地等设施一应俱全。四川省唯一一所获得国际无偿援助价值1200多万元的教学设备，四川省基础能力建设和中职学校实训基地建设资金及设备支持，达州市职业高级中学学校大门建成了中央财政支持的计算机实训基地，建有30多个现代化的实训实作室，全数字校园电视台、校园网终端遍及所有教学实训用房，教学设备总价值达2000万元。

达州市职业高级中学办学理念

办学思路明确。在办学过程中，学校以“教会做人、培养特长、适应发展、完善自我”的素质教育理念为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。落实“以人为本”和“以能力为本位”的现代教育理念，注重培养学生的良好道德品质、健全人格及终身受用的学习能力、适应能力、创造能力，促使学生成人、成才，全面提高学生的综合素质。

办学形式灵活。学校积极探索与社会主义市场经济相适应的办学体制，办学规格上多层次，实行高、中、低相衔接;办学形式上多功能，实行学历教育与非学历教育、职前与职后相结合，长、短班并举。在政府的统筹管理下，拓宽联合办学渠道，做到“一校多用”、“一校多功能”。

专业结构合理。学校主动服从和服务于地方经济发展，把为地方经济建设服务放在第一位，按需办班、按市场需求优化和调整专业结构。学校形成了以工艺美术、计算机应用、旅游服务与管理为骨干，文秘、电算化会计、家电维修等配套的五大类十二个与达州市支柱产业相匹配、与市场需求相协调的专业结构体系，并能坚持专业论证，不断深化课程体系及内容改革，各专业毕业生适应能力强，深受用人单位欢迎。