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2025四川能读高星级饭店运营与管理专业的职业中学名单有哪些?

发布日期:11-29   作者:shenqi  浏览次数:631

2025四川能读高星级饭店运营与管理专业的职业中学有:大邑县职业高级中学、峨边彝族自治县职业高级中学、四川省成都市财贸职业高级中学、四川省仁寿县第五高级职业中学、成都中和职业中学、四川省金堂县职业高级中学等职业中学。

四川哪里的职业中学能读高星级饭店运营与管理专业

一、2025四川能读高星级饭店运营与管理专业的职业中学名单汇总

序号 职业中学名称
1 大邑县职业高级中学
2 峨边彝族自治县职业高级中学
3 四川省成都市财贸职业高级中学
4 四川省仁寿县第五高级职业中学
5 成都中和职业中学
6 四川省金堂县职业高级中学

二、2025四川能读高星级饭店运营与管理专业的部分职业中学简介

1、大邑县职业高级中学

四川省大邑县职业高级中学简介

四川省大邑县职业高级中学建于1952年,系国家教育部1991年首批认定的省级重点职业高中,学校先后被省市人民政府、教育部门评为“省级文明单位”、 “园林式单位”、“市级校风示范校”、“爱国卫生红旗单位”、“文明单位标兵”等荣誉称号。2008年9月大邑县委、县政府将大邑职高与成都市技师学院大邑分院进行资源整合,投资近2亿元修建了大邑县职业教育中心,极大地提高了学校办学效益。

四川省大邑县职业高级中学教学设施

2010年6月学校通过了成都市示范性中等职业学校的评估;2010年10月,学校又通过了国家级重点中等职业学校评估,并于2011年1月被国家教育部评为国家级重点职业学校。

学校现有在校学生2698人,教职工161人,其中本科学历131人,研究生1人,双师型教师51人,高级教师36人,中级教师39人,省、市、县级各类优秀教师达60余人。

四川省大邑县职业高级中学办学宗旨

近年来,学校坚持以科学发展观为指导,立足区域经济和地方经济发展,以服务为宗旨,以就业为导向,以质量为核心,坚持提升办学内涵、打造精品专业、培育实用人才、创建全国名校的办学思路,已经发展成为一所集中职学历教育、社会培训、劳动力转移培训、技能考核鉴定、公共实训服务于一体的综合性中等职业学校,形成了“学校园区化、教学车间化、课程模块化、学习项目化”的人才培养特色。

四川省大邑县职业高级中学专业设置

学校根据市场需求常设了机械加工(含机械加工技术、数控加工技术)、电子电器应用与维修、计算机及应用、汽车运用与维修、学前教育、旅游服务与饭店管理、烹饪、服装制作与营销八个专业。其中机械加工专业为四川省重点骨干专业,电子电器应用与维修专业、计算机及应用专业为成都市重点骨干专业。学校还面向社会常年开办了旅游服务与管理、车工、焊工、电工、SYB创业培训等短期培训班。

四川省大邑县职业高级中学教学设施

有电子实训室、钳工实训室、车工实训室、焊工实训室、数车数铣实训室、电器制冷实训室、维修电工实训室、家电实训室、计算机组装与维修实训室,还有多媒体教室14个、微机房10个、篮球场4个、排球场2个,300米环形跑道的田径场1个、足球场1个、室内体育馆1个、室外乒乓球桌12个等。其中10个微机房575台电脑全部实现宽带连接,上课利用率达到100%,同时两个微机房课外活动开放,为学生提供上网学习及电子阅读。学校图书馆占地面积500平方米、纸质藏书近70000册,电子图书60000余册。

2、四川省仁寿县第五高级职业中学

四川省仁寿县第五高级职业中学简介

四川省仁寿县龙正中学,前身是1958年由县政府创办的仁寿县龙正初级中学。1970年更名为“四川省仁寿县龙正中学”,开始招收高中生,1988年更名为“四川省仁寿县第五高级职业中学”,1998年恢复招收普高学生,并更为现名。

历经50年沧桑,不断发展,不断前进,向大专院校输送了1000余名合格新生,为经济建设培养了2000余名实用人才,创造过令人骄傲的无数个辉煌。经过发展,学校现占地40亩,建筑面积12000平方米,校园绿树成荫,鸟语花香,有一个花园式的良好育人环境。是眉山市的卫生单位,文明单位。

仁寿县龙正中学位于仁寿县西大门——龙正镇,距仁寿市区20公里,距眉山市区10公里,紧邻仁寿四大工业园区之一——龙正工业园区,紧邻省级风景名胜区——黑龙滩。

学校建于1958年,始为龙正初级中学,1970年更名为龙正中学,1988年更名为仁寿第五高级职业中学,1988年开始招收普高学生。学校现占地28000㎡,环境优美,校风优良。

四川省仁寿县第五高级职业中学师资力量

近几年来,学校投入了300多万元对校园进行了改造,如今学校已是绿树成荫,教学楼、学生公寓、食堂焕然一新。全校教风严格,学风浓厚,考风端正。在校教职工69人,现有高中在校学生1000余人,18个教学班。

教学工作是学校的中心工作,教师水平,教学态度,学生状态是影响教学质量的关键点。教学质量决定着学生出口,学生出口决定着学生入口。

学校教师明确学校形势,把握发展方向,积极主动学习,不断提高完善自己,改进工作方法,静心工作,创造最佳工作业绩,使学生得到最好发展,使自己成为名优教师,使学校成为仁寿名校。

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