2024四川能读信息技术专业的职业中学名单有哪些？

2024四川能读信息技术专业的职业中学有：成都洞子口职业高级中学、四川省通江县民胜职业高级中学等职业中学。

一、2024四川能读信息技术专业的职业中学名单汇总

二、2024四川能读信息技术专业的部分职业中学简介

1、成都洞子口职业高级中学

成都市洞子口职业高级中学简介

成都市洞子口职业高级中学、成都市第四十四中学 我校创办于1958年，是成都市金牛区教育局直属唯一公办职 高。

地处于风景秀丽的府河与沙河畔，紧邻亲水园生态广场，校园环境优美，200米塑胶运动场，拥有设施设备齐全 的专业功能室和实训室，学校管理严格，教学成绩突出，学校先后被授予“成都市文明单位”、“成都市校风示范 校”，“成都市职业教育先进集体”称号。

学校现有60个教学班，在校生人数达3000人 。 学校以“实事求是”为校训，以“和谐、合作、发展”为办学 思想，以就业为导向，以抓学生养成教育为突破口，狠抓校风治理和教育教学质量，注重每一位学生的素质培养。 在培养目标上明确提出“三个重视”，即重视学生职业素质的培养、重视学生知识文化的传授、重视学生实际操作 能力的培养。为拓宽学生的就业与升学途径，学校不断加强对外合作与交流，积极与专业对口的企、事业单位进行 订单式培养;同时与四川航天职业技术学院、成都农业科技职业学院、成都艺术职业学院进行联合办学，共享优质 教育资源，培养适应新时代需要的复合型人才。

成都市洞子口职业高级中学师资状况

学校构建了一支“结构合理、师德高尚、业务精湛，具有一定创新精神和科研能力”的教师队伍，学校现有教 职工176人，其中，中高级教师85人，区学科带头人、中青年骨干教师30人，研修班学习结业7人。

成都市洞子口职业高级中学教育教学质量

我校对新生入学时将签定《毕业生推荐就业协议》。职高各专业毕业率达100%，就业推荐率达100，幼儿教育 等专业毕业生供不应求，提前一年就被用人单位“预定一空”。我校综合高中班录取的是愿意读普高的同学，学科 与其他普通高中完全相同。对于部分表现良好但中考失利成绩不太理想的同学，可以经过学校面试破格录取。综合 高中班在我校已经办了八年，我校选派了一批责任心强、教学经验丰富的教师任教，同时有国家级重点中学、省级 重点中学选派高中的骨干教师进行指导教学。该班的教学成绩不低于金牛区同类普通高完中的平均水平，由于管理 严格、教学质量较高、班风良好，受到了市、区教育局的好评。自2002年以来，我校文、理科学生的高考成绩其入 口与出口比居金牛区前列，圆了众多家长与学生的大学梦。学校设立了奖学金制度，每期对品学兼优的学生进行奖 励，对贫困生进行扶持。同时，我校职高各专业也开展对口高职高考，2005年信息类、师范类对口高职高考一次上 线率为97.5%。

2、四川省通江县民胜职业高级中学

四川省通江县民胜职业高级中学办学模式

学校以“吃苦求生存，和谐谋发展，精细保安全，务实抓质量”为办学目标，坚持“质量立校、管理兴校、特色强校、依法治校”的办学思路。

形成了“普职并举、学历教育与就业培训共融、长中短班互补”的办学特色。经过长期探索学校基本形成全新的办学模式：采取“学历+技能+职业资格+职业素养”的培养模式，嫁接高等职业院校资源，满足普通高中学生全面升学的愿望，同时采取“请进来，走出去”的办法，引进专业的教育咨询公司负责专业拓展、课程体系再造、实习实训基地建设和就业安置推荐，推行“订单式”培养模式，实现职教学生“对口就业、高薪就业、100%就业”的目标。

四川省通江县民胜职业高级中学管理模式

学校普教学生推行“充分发挥教师的指导作用和学生的主体作用”的互动教学模式，全面激活学生学习的主动性、积极性，对职教学生采取“模块式(MES)”、“能力型(CBE)”、“行为引导性”等先进的职业教学法，推行“1+1+0.5”(1年集中学习专业理论，1年定向实训在企业里集中训练专业技能，半年回校学习公共理论)的分段式培养模式。

四川省通江县民胜职业高级中学办学荣誉

学校与富士康电子科技集团、创维、世逸电子、皇城老妈饮食连锁管理公司等知名企业建立了就业联系，拓宽了就业渠道，为学员就业创造了良好的学习和就业环境，办学层次进一步提高，先后荣获“四川省诚信示范服务单位”、“巴巾市级办学水平单位”、“巴中市社会治安综合治理示范单位”、“巴中市‘五四’ 红旗团委创建单位”等几十项殊荣，已经成为巴中市职业教育的一支重要的生力军。