2024四川能读美术专业的中职学校有：安岳实验中学(职教部)、邛崃职业教育中心、广安康泉文化武术学校、四川威远严陵中学等中职学校。
一、2024四川能读美术专业的中职学校名单汇总
| 序号 | 中职学校名称 |
| 1 | 安岳实验中学(职教部) |
| 2 | 邛崃职业教育中心 |
| 3 | 广安康泉文化武术学校 |
| 4 | 四川威远严陵中学 |
二、2024四川能读美术专业的部分中职学校简介
1、安岳实验中学(职教部)
安岳实验中学简介
1949年12月8日，安岳解放，次年4月安岳县立师范与县立高级农业职业中学合并，并重建安岳县立师范学校，1952年，正式更名为“四川省安岳师范学校”。
安岳实验中学的前身是“安岳的黄埔军校”——安岳师范学校，始建于1945年，1999年4月转制举办普通中学，更名为安岳实验中学，2000年8月遵省教厅批复，与安岳县岳阳中学合并重组，学校现为四川省示范性重点中学。
安岳实验中学规模
四川省安岳实验中学占地200亩，岳阳河两度穿越其间，校园内亭台楼阁、小桥流水、假山池沼、花草树木交相辉映、四季如春，景色宜人。建有教学大楼、办公楼、实验大楼、艺术综合大楼、音乐楼及学生公寓30余幢53200m2;配备语音室、卫星地面接收站，电视闭路系统及千兆校园网，有微机450多台，钢琴16台，各类管弦乐器成套设备。
学校现有65个高中教学班、18个艺教办、45个初中班，在校学生8000余人，是资阳市规模最大的中学之一，现有专任教师475人，其中研究生结业8人，本科136人;特级教师3人，全国优秀教师5人，高级教师60余人，一级教师120余人，近三年涌现出国家、省、市各级劳模、优秀教师、科技拔尖人才等近100人次。
安岳实验中学教学特色
安岳实验中学以全国优秀教师、资阳市十佳校长、全国徐悲鸿艺术委员会委员陈达彬为首的领导班子，秉承传统，继往开来，运用“规模办学、特色立校、科研兴校、持续发展”的超常规、突破性发展战略，以21世纪社会需求定向，确定“重德、启智、创新、广才”的办学思路;以邓小平的“三个面向”高标准定位，确定“把学校办成现代化高质量的具有‘四个一流’(一流的育人环境、一流的管理水平、一流的师资队伍、一流的办学质量。)‘多项特色’(外语、艺术、心理教育、信息技术教育特色等)的全省知名重点中学，力争进入全国1000所示范性高中的行列的办学目标。
在社会各界的大力支持和全校师生员工的共同努力下，学校教育教学质量年年雄居市县同类中学鳌头、获市教育教学一等奖。高二00二级升学考试应届本、专科上线总人数、上线率均居全市七所市重点中学第一名。学校承担的科研课题2项获省级科研成果奖，6项获市奖，11项获县奖。截止到2013年，尚承担有省教厅科研资助金课题一个，市县级课题十余个，校级课题20多个。
安岳实验中学展望
作为全国徐悲鸿艺术委员会四川省徐悲鸿艺术学校，四川省百所艺术特色学校，四川大学外国语学院安岳外语学校，省绿化示范学校的四川省重点示范中学，正搭乘西部开发的快车，昂首阔步，奔向未来。
2、四川威远严陵中学
威远严陵中学作为威远县教育局直属全额拨款副县级公办中学。由于深化教育体制改革，为了完善教育管理模式，按照“质量不减，校名不变，级别不变，建制不变”原则，自1991年秋季学期起，暂停高中招生。自1993年秋季学期起，暂停高中办学。作为“内江市示范性普通初级中学”，威远严陵中学通过打造“高效课堂模式”、“全员参与精细管理育人模式”、“校园文化高地模式”，发挥集体智慧，达到资源共享，实现“百花齐放，百家争鸣”。威远严陵中学师资力量
威远严陵中学位于严陵镇半边街，有教职工214人，男职工100人，女职工114人，教师186人，其中本科学历100人，大专74人，中专(中师12人)。特级教师1人，高级教师33人，中级教师94人，初级教师66人，职员13人，工人15人，党员74名，设5个党小组。 [1] 学校设校长兼支书1人，副校长2人，中层干部10人，学校设有办公室、政教处、教科室、总务处、工会和团委会7个部门;全校设3个年级组(七年级组、八年级组、九年级组)。
威远严陵中学办学特色
经过艰苦努力和不断尝试，威远严陵中学探索出了一套具有严中特点的办学路子，把学校办出了效益，办出了特色。坚持德育导校，党、政、工、团齐抓共管，形成合力。坚持质量立校，教育质量连年稳中有升，连续多年获得全县素质教育先进集体和全县素质教育综合评估一等奖等荣誉。坚持科研兴校。绝大多数教师都参与了论文撰写和课题立项，各类课题主研人员已达120多人，学校教科室被市教科所表彰为“市级达标教科室”。
坚持依法治校，常年聘请了法制副校长和法律顾问，2001年，被评为内江市“三五”普法先进集体。坚持民主办校。校务公开工作多次获省市荣誉，2003校务公开经验交流会在我校成功召开，威远严陵中学作了经验交流获好评。坚持科学管校。通过制定和完善教职工综合考评条例，将工作效果进行量化管理。坚持特色强校。业余时间内开展了电脑、英语、音乐、体育、美术和科技培训，使一大批特长生脱颖而出，在各级各类比赛活动中。
