2024贵州能读模具设计与制造专业的职业学校名单有哪些？

2024贵州能读模具设计与制造专业的职业学校有：都匀中等职业技术学校、安顺民族职业技术学校、遵义职业技术学校、余庆中等职业学校、安顺民族中等职业学校等职业学校。

一、2024贵州能读模具设计与制造专业的职业学校名单汇总

二、2024贵州能读模具设计与制造专业的部分职业学校简介

1、都匀中等职业技术学校

　　都匀市中等职业技术学校始创于1988年，前身集普通中学和职业中学为一体，2003年评估为贵州省级合格职业学校，2005年停止招收初中生，2007年初中正式剥离，转型为纯职业高中，更名为“都匀市第二高级职业中学”，后由于发展的需要，2012年7月再次更名为“都匀市中等职业技术学校”，是都匀市政府主管的唯一一所中等职业学校。学校曾多次获“黔南州职业教育先进单位”、“黔南州劳务输出先进单位”等荣誉，2012年度被都匀市教育局评为“教学科研工作先进学校”。

　　都匀中等职业技术学校占地面积

　　学校现位于都匀市环东南路91号，学校占地391亩，在职教工49人，专任教师45人，本科学历33人，中级职称16人，高级教师4人,外聘教师35人。学校内设有：办公室、教导处、总务处、政教处、招生就业办、培训部、鉴定站、工会、团委9个处室。

　　都匀中等职业技术学校专业介绍

　　学校现开设有“模具制造与数控加工”、“计算机应用”、“焊工技术与应用”、“酒店服务与管理”、“服装设计与制造”、“茶叶种植与加工”等6个专业，其中“模具制造与数控加工”、“焊工技术与应用”是学校骨干专业，“茶叶种植与加工”是学校特色专业。学校有40多个工种的农民工技能培训和成人安全培训，10个工种的技能鉴定。为适应职业教育发展，建有模具设计制造实训室、数控技术实训室、服装缝纫实训室、酒店服务实训室、形体室等专业课实验室等。

　　都匀中等职业技术学校教育力量

　　学校坚持“以人文精神促和谐发展，以科学管理铸职教品牌。让学生体验成功的快乐，让教师享受教育的幸福。”把促进学生职业能力、职业道德和立业创业能力的形成作为学校的培养目标，坚持办学以服务为宗旨，以就业为导向，突出学生能力培养，把改革和创新作为学校发展的永恒动力，实行开放式办学，坚持学历教育与培训并重，积极开展多渠道、多层次的办学模式。承接“阳光工程”培训、“雨露计划”和“成人安全生产技术”培训。每年为社会各行业培训3000余人，实现职业教育的功能化和社会化，为都匀地区培养了一批技能性人才，有效服务了地方经济的发展。为了拓展办学空间，学校与上海江南造船职业学校、重庆工商学校、贵州省建校等学校进行联合办学，与浙江虎霸集团、平安保险公司、上海天马微电子公司、海尔集团等多家企业实行校企合作、订单培养，为毕业生的就业搭建平台，打开路子。近年来，学校毕业生就业率均在98%左右。

　　学校2011年被列为“贵州省突破高中阶段”项目学校，已经开始在原校址上进行改扩建，同时加大师资队伍建设的力度，力争在2015年将学校建成占地面积约391亩、在校生达5000人规模的花园式学校，进一步为当地社会经济服务。

2、遵义职业技术学校

　　遵义市职业技术学校，位于贵州省遵义市福州路中段，系教育部门、人力资源和社会保障部门管理的一所中、高级职业教育和职业技能鉴定的政府办全日制国家级重点中等职业学校。设立有贵州省第55国家职业技能鉴定所。

　　遵义职业技术学校占地面积

　　学校占地面积6.9万平方米，建筑面积7.1万平方米，图书藏量8.1万册，在校学生4700余人，有专兼职教师244人(外聘136人)，其中专任教师178人，高级职称60人，中级职称58人。开设有数控技术应用、机电技术应用、模具设计应用、汽车运用与维修、电子技术应用、电器运行与控制、电子通讯技术、计算机应用、计算机平面设计、计算机网络技术、电子商务、旅游服务与管理、酒店服务与管理、市场营销、学前教育、建筑装饰等16个专业;

　　形成了数控技术应用、电子技术应用、计算机应用、学前教育、旅游与酒店服务管理等五大专业群;在实训基地建设上，获得中央财政重点支持建设的实训基地2个(2005年电子技术应用，2011年旅游酒店服务与管理)，省级实训基地2个。现在校内建成12个实训基地，56个实训室;校外实习实训基地30个。拥有价值2000余万元先进的专业实验实训设备，包含数控车、数控铣、数控加工中心、车工、钳工、电工、焊工、家电维修、电子技术实验、单片机、传感器、中西餐摆台、客房服务、茶艺、舞蹈、琴房、画室、计算机等50余间实验实训室;建有校园网、远程教育网、电化教室、电子阅览室。为我校学生的实习实训提供了设备设施的保障。

　　遵义职业技术学校教育力量

　　2005年获得“国家级重点中等职业学校”称号;2011年11月由教育部、人力资源和社会保障部、财政部联合批准为“全国中等职业教育改革发展示范校项目建设学校”。先后荣获教育部、人力资源与社会保障部、司法部、中央综治办、全国关工委授予“全国中等职业学校德育工作先进集体”、“全国职工教育示范点”、“全国青少年普法教育先进单位”、“全国青少年道德培养实习基地”、全国中等职业学校第五届、第六届、第七届、第八届、第九届“文明风采”竞赛优秀组织奖;两次荣获中共贵州省委、省政府授予的“全省文明单位”和中共遵义市委、市政府授予的“全市文明单位”称号。

　　近年来，学校办学规模不断扩大，遵义市职业技术学校迁建工程系汇川区“高中阶段教育突破工程”，地址位于董公寺镇五星村，新校区计划总建筑面积80427㎡，计划总投资25000万元，已完成投资6300万元。

　　遵义职业技术学校教师力量

　　在师资队伍建设上，坚持校内培养和校外引进并重，专职和兼职相结合的原则，加强“双师型”教师的培养力度，现有23人完成国家级、省级骨干教师培训，先后派出1名教师出国培训， 19名教师参加国家级学习，60多人次参加省级学习，2名教师获得中央财政支持的下企业实践机会，20多名教师到企业实践，了解企业岗位工作，提高了专业技能。同时积极从生产、服务一线聘请兼职教师到学校任教，优化了教师队伍结构。

　　在学生培养上，创新教育教学管理，改革课堂教学模式，实施“项目教学法”，大力推行学分制。实施“理实一体化”教学模式，同时以技能大赛为载体，提高学生的专业技能水平。从2004—2013年，学校已举行了十五届学生专业技能大赛。2008—2013年，参加全市、全省中等职业学校技能大赛获一等奖71个二等奖61个、三等奖60个、优秀奖28个。2008—2012年，14人参加全国职业院校技能大赛，获得全国三等奖1人，优秀奖13人。学校提倡“工学结合、校企合作”，建立“大专业、小工种”学习制度，开辟学生实习创业基地，实施“零对接”培养技能型人才战略，教育教学质量全面提高。实行了“双证书”制度，对毕业生进行技能鉴定，推行劳动预备制度和职业资格证书制度，要求学生获得毕业证书的同时，获得多个职业资格证书。