分数线很重要，知道你的分数后，就能知道达到学校的基本要求没。而分数也是进入理想院系的一个重要标准。普高的录取分数线要相对于来说偏高一些，职高的分数线相对于偏低一些。普高的分数线是很明确的，职高的分数线每年不太明确。
2024年市中心城区普通高中录取分数线
市一中综合素质评价B等及以上, 总分680.4分及以上;
市二中综合素质评价C等及以上、总分658.5分及以上(末位录取考生成绩为总分658.5分，语数英三科总分282.5分);
市三中综合素质评价C等及以上、总分602.7分及以上;
市六中综合素质评价C等及以上，总分627.5分及以上;
市七中综合素质评价C等及以上、总分646分及以上(末位录取考生成绩为总分646分，语数英三科总分284.5分);
常德外国语学校综合素质评价C等及以上，总分656.8分及以上;
芷兰实验学校综合素质评价B等及以上、总分681.6分及以上(末位录取考生成绩为总分681.6分，语数英三科总分294.5分);
沅郡学校综合素质评价C等及以上、总分594.2分及以上(末位录取考生成绩为总分594.2分，语数英三科总分288分及以上);
德善学校综合素质评价C等及以上、总分578.1分及以上(末位录取考生成绩为总分578.1分，语数英三科总分272分)。
各普通高中特长生录取分数线为：
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学校 |
类别及专业要求 |
录取控制线（文化成绩不得低于最低分数线524分） |
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市一中 |
田径（专业分66分） |
按专业考试成绩从高到低择优录取，专业成绩相同中考成绩优先。 |
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排球（男：专业分62.9分；女：专业分63.7分） |
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篮球（男：专业分82.76分） |
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足球（女：专业分67.81分） |
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音乐、美术 |
音乐：专业+文化750.7分 美术：专业+文化770.4分 （音乐、美术中考成绩要求在普通高中最低录取分数线50分） |
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航模（获全国二等奖、省二等奖、省三等奖一次及以上） |
中考成绩要求在普通高中最低录取分数线上40分 |
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市二中 |
田径（专业分62.13分） |
按专业考试成绩从高到低择优录取，专业成绩相同中考成绩优先。 |
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男足（专业分60.26分） |
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音乐、美术 |
音乐：专业+文化649.4分 美术：专业+文化683.9分（音乐、美术中考成绩要求在普通高中最低录取分数线上40分） |
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市三中 |
游泳（二级运动员及以上） |
按专业考试成绩从高到低择优录取，专业成绩相同中考成绩优先。（录取人数不足时,可在中考成绩总分60%及以上录取。） |
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男足（湖南省锦标赛第三名及以上） |
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女足（专业分62.19分） |
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田径（专业分62.13分） |
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皮划艇（专业分100分） |
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摔、柔、举、拳击（专业分98分） |
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市六中 |
武术（专业分86分） |
按专业考试成绩从高到低择优录取，专业成绩相同中考成绩优先。 |
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乒乓球（专业分64分） |
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市七中 |
音乐、美术 |
声乐：专业+文化总分656.7分 器乐：专业+文化总分655.2分 舞蹈：专业+文化总分648.1分 美术: 专业+文化总分629分 （音乐、美术中考成绩要求在普通高中最低录取分数线上40分） 播音主持:播音主持专业+文化总分732.1分（中考成绩要求在普通高中最低录取分数线上80分） |
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常德外国语学校 |
田径（专业分79.43分） |
按专业考试成绩从高到低择优录取，专业成绩相同中考成绩优先。 |
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男篮（专业分78.6分） |
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芷兰实验学校 |
男足(专业分76.85分) |
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田径（专业分67.84分） |
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男篮（专业分77.56分） |
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羽毛球（男：专业分78分；女：专业分65分） |
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音乐 |
钢琴：专业+文化总分748.6分 小提琴：专业+文化总分718.1分 大提琴：专业+文化总分715.9分 西洋管乐：专业+文化总分681.4分 琵琶：专业+文化总分753.1分 播音主持：专业+文化总分703.3分（器乐、播音主持中考成绩要求在普通高中最低录取分数线上50分） 声乐：专业+文化总分696.8分 |
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德善学校 |
游泳（专业分100分） |
按专业考试成绩从高到低择优录取，专业成绩相同中考成绩优先。（录取人数不足时,可在中考成绩总分60%及以上录取。） |
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田径（专业分69.17分） |
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乒乓球（专业分71分） |
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舞蹈（专业分77.5分） |
按专业考试成绩从高到低择优录取，专业成绩相同中考成绩优先。（录取人数不足时,可在中考成绩总分60%及以上录取。） |
津市职业中专学校办学理念
近年来，学校紧贴市场办学，按需设置专业，按“定单”培养人才，提出了“升学与就业并举”，创新了办学理念。在办学形式上，走集团化办学的新路子，使教育教学资源得到了合理配置。在教师队伍建设上，提出了“教师责任重于泰山”的要求，实施了校内“高职低聘和低职高聘”的人事分配制度改革，以绩取人，末位淘汰，形成了激励机制，调动了广大教师奉献职教的热情。与此同时，学校为加大教师队伍建设力度，制定出了《关于加强“三高”师资队伍建设的意见》和教师培训奖励政策，对获本科学历的教师奖励500元/人。
为了提高教学质量，学校加大了教学常规管理力度，推行了专家组进课堂制度，学校聘请了已退休的高级教师组成课堂教学评估小组，随意听课，当堂点评，促进了教师课堂教学质量的提高。实行了教师教学方法的改革和学生考试方法的改革，成立了专门的课改领导小组，对各专业的课程体系和课程的具体内容进行了适当调整，对侧重升学与侧重就业的学生实施三年级分流教学管理。与此同时，加大了旅游、电工电子、服装设计、计算机应用等骨干专业的建设，其中旅游服务和服装设计还被确定为常德市示范性专业。办学以来，学校不仅为社会和本地经济建设输送了3000多名初、中级专业技术人才，而且为高等院校输送了300多名优秀毕业生。
津市职业中专学校合作办学
近几年，学校还把联合办学作为做大做强的有力举措，采取“让学校走出去”、“把教授请进来”战略，拓展了办学空间。先后与江苏昆山电脑件集团、深圳硕民集团、长沙富丽华大酒店、美的集团、惠州华阳多媒体公司等12家企业建立了长期地人才关系，并与湖南信息职业技术学院、长江大学、三峡大学联合办学，取得了突出成绩，基本形成了联合办学网络。得研究生及以上学历的奖3000元/人，以增强教师队伍发展后劲，真正建立一支符合现代职业教育发展要求的高学历、高职称、高水平的“三高”师资队伍。
学生如果对学校和专业满意，在明年中考之后可以选择报读。老师在这里祝愿各位学子找到一所满意的学校。我们职高的分数线并没有普高分数线那么高，所以能达到学校录取分数线的同学要抓紧时间报名哦。
