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十堰科技学校拓展阅读
积极推进课程改革，不断完善课程标准。一是打破传统学科型课程体系，以职业能力培养为重点，与行业企业合作进行基于工作过程系统化的课程开发与设计，构建工作过程系统化的课程体系。针对各专业的特点，我们将理论教学、实训教学、企业实践三部分作为整体设计，相互衔接、渗透，实现“教、学、做合一”,保障学生在各阶段学习的连续性、整体性，构建和企业“无缝对接”的课程体系。
二是加快推进各专业精品课程建设工作，遵循学生职业能力培养的基本规律，以真实工作任务及其工作过程为依据整合、序化教学内容，科学设计学习性工作任务，制定突出职业能力培养的课程标准。目前学校畜牧兽医专业、数控技术应用专业两个专业主要专业课的精品课程建设工作已经完成，下一步将在其它专业中陆续开展。
十堰科技学校办学情况
进一步优化课堂教学结构，提高课堂教学效益。本年度，在全校范围内开展了有效课堂创建活动。制定了《十堰市科技学校2018年开展有效课堂创建活动实施方案》，重点解决五个方面问题：一是提高教师教学基本功;二是科学处理教学内容;三是运用有效教学方法;四是落实优化教学环节;五是严格规范教学管理。
通过开展有效课堂创建活动，要求广大教师进一步优化课堂教学结构，提高课堂教学效益。不断增强课堂教学吸引力、有效性，让学生动起来，让课堂活起来。职教部、高中部根据学校的实施方案，结合各教学班实际，分别制定了具体实施方案，确定了试点教师、试点班级，组织全体教师学习有效课堂建设相关资料、观看专题讲座视频，做好学习笔记，不定期组织教师分组讨论，组织听评示范课等，通过一年的探索，教师的教学基本功得到了提高，教学方法有了改进。
学校不断改善教学环境，持续推进信息化建设。学校把实训基地的建设作为打造学校核心竞争力的重要内容，已建有现代农艺、畜牧兽医、机械加工、数字媒体、计算机应用、旅游管理、学生素质拓展中心等7个校内实训基地。
