学生需要去了解有关学校的分数线，因为学生需要知道这所学校可以录取学生的范围在哪里，从而自己自己适合选择哪些适合自己的学校。这就是需要学生去了解有关于南宁市南山艺术职业技术学校的分数线，需要的学生是可以参考咨询。
2023年南宁市市区高中录取分数线
| 序号 | 学校名称 | 指令最低成绩 | 指导最低成绩 | 特长生最低成绩 |
| 1 | 五中 | B(4B2C+) | B+(1B+5B) | C+(3C+3C) |
| 2 | 九中 | B(2B+3B1C+) | B+(1A2B+3B) | C+(2C+4C) |
| 3 | 十三中 | B(1B+2B3C+) | B(2B+3B1C+) | C+(1B5C+) |
| 4 | 十五中 | B(1B+3B1C+1C) | B+(4B+2B) | C+(2C+3C1D) |
| 5 | 十九中 | B(1B+4B1C+) | B+(1A5B) | --- |
| 6 | 二十中 | B(1B+3B2C+) | B+(1A2B+2B1C+) | --- |
| 7 | 二十一中 | B(1B+3B2C+) | B+(4B+2B) | C+(4C+2C) |
| 8 | 二十四中 | B(1B5C+) | B(1A1B+3B1C+) | C+(2B4C+) |
| 9 | 二十八中 | B(1B+2B2C+1C) | B+(4B+2B) | C+(4C+2C) |
| 10 | 二十九中 | B(5B1C+) | B+(3B+3B) | C+(1B1C+4C) |
| 11 | 三十四中 | B(1A4B1C+) | B(1A2B+2B1C+) | B(2B4C+) |
| 12 | 四十一中 | B+(2B+4B) | B+(2B+4B) | C+(2C+4C) |
| 13 | 四十二中 | B(1B+3B2C+) | B+(1A3B+1B1C+) | C+(1B5C+) |
| 14 | 四十三中 | B+(4B+2B) | B+(1A5B+) | C+(1B2C+1C2D) |
| 15 | 新民中学(高中部) | B+(1A1B+4B) | B+(1A5B+) | --- |
| 16 | 五十六中 | B(6B) | B+(3B+3B) | C(4C2D) |
| 17 | 江西中学 | B(4B2C+) | B+(3B+2B1C+) | C+(3C+3C) |
| 18 | 苏圩中学 | B(4B2C+) | B+(2B+4B) | C(6C) |
| 19 | 英华学校(第二档) | --- | D(4D2E) | --- |
| 20 | 北附实验 | --- | B(2B+4B) | --- |
| 21 | 育才实验 | --- | B(3B3C+) | --- |
| 22 | 银海三雅 | --- | B(1B+2B3C+) | --- |
| 23 | 华侨高中 | --- | C+(1B5C+) | --- |
| 24 | 华光高中 | --- | D(5D1E) | --- |
| 25 | 东方外语 | --- | E(4D2E) | --- |
| 26 | 爱华学校(秀厢校区) | --- | D(4D2E) | --- |
| 27 | 爱华学校(友爱校区) | --- | C(4C2D) | --- |
| 28 | 龙翔荆楚 | --- | C(3C3D) | --- |
| 29 | 宏德高中 | --- | D(4D2E) | --- |
| 30 | 中南中学 | --- | D(5D1E) | --- |
| 31 | 桂华高中 | --- | D(4D2E) | --- |
| 32 | 天泽高中 | --- | D(5D1E) | --- |
| 33 | 央美附属高中 | --- | D(2C3D1E) | --- |
| 34 | 哈罗礼德高中 | --- | C+(3C+3C) | --- |
| 35 | 琼林学校 | --- | C+(1B2C+2C1D) | --- |
| 36 | 高新桂鼎学校 | --- | E(1C3D2E) | --- |
| 37 | 大家育才未来 | --- | D(1C3D2E) | --- |
| 38 | 东盟中学 | --- | B(6B) | --- |
| 39 | 宾阳县桂鼎 | --- | D(6D) | --- |
南宁市南山艺术职业技术学校办学扩展
为做好学校的心理健康工作，提升教师的工作幸福感，及时缓解心理压力。5月20日下午，我校组织教职工开展教师心理团辅活动。
本次活动的主题是“知你知我，同心合作”，在学校心理健康老师林员园的带领下，老师们进行了多项趣味减压小游戏。同时，学校贴心地为老师们准备了水果、饮料、零食等食物，让老师们一边玩游戏一边享受美味~
“马兰开花开几朵”、抢零食大战、团体作画……有趣的小游戏让老师们重拾童年记忆，玩得不亦乐乎，场面迅速活跃起来。
整个活动气氛轻松、和谐、愉悦，让老师们在紧张繁忙的工作中得以放松身心，架起了彼此间情感沟通的桥梁，增强了团队凝聚力和合作意识。活动在大家的欢声笑语中圆满结束。
通过这样一场特殊的团体心理辅导活动，帮助老师们在忙碌的工作中缓解压力，放松心情，从而更好地投入到教育教学工作，更好地享受当下的幸福生活。
教育是用生命影响生命，用灵魂塑造灵魂的过程。每位教师的自我关怀、适度舒压，在保证自身身心健康的同时，也能有益于助力学生学有所获、健康成长。
学生在了解了学校的信息后，就知道每年学校的分数线都是不同的，而且还可以依据自己的情况去选择。如果想要了解更多有关于南宁市南山艺术职业技术学校的招生分数线，学生是可以继续咨询和关注有关网站信息的。
