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西安武术职业学校地址：西安市高新区细细柳街道
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在教风上，学校特聘曾在省、市及全国武术比赛中取得优异成绩的运动员担任教练工作。在文化教育方面由长期从事教育行政领导工作，有教学管理经验的教师全面负责，中小学教师均为师范院校毕业。特聘美籍外教担任英语口语教学。我们根据学校实际，提高艰苦奋斗的奉献精神。开展“我为武校人，我为武校添光彩”的活动，极大的增强了教师们的强烈的责任感和神圣的史命感，出现了人人积极向上，多做贡献的大好局面。我校初中以上学生大部分从其他武术学校转来，文化课基础差底子薄，而授课教师并没有歧视他们，而是耐心的帮助他们端正学习态度，培养他们的学习兴趣并牺牲休息时间，为他们查漏补缺，补课辅导，在老师们的辛勤努力下这些同学在原有的基础上都有了可喜的进步。他们深有感触的说：“这个武术学校才是育人的好学校。老师教的认真，管的严。”
在学风上，我们在抓养成教育的同时，渗透素质教育。在学生中树立“我今天以校为荣，明天校以我为荣的主人翁意识，不断增强他们“刻苦自励，立志成才”的信心和“锲而不舍、持之以恒”的毅力，针对不少学生学英语难并对英语缺乏学习兴趣的实际情况，在学校资金极其短缺的情况下，我们却不惜重金聘请两位外籍教师来我校上课，两位外籍教师生动活泼、丰富多采的课堂教学，极大的增强了学生学习英语的兴趣，提高了同学们英语的口语会话能力。目前一个“学而不厌、刻苦钻研”的良好学风在我校逐渐形成并日益发扬广大。
小编总结
武术作为中国优秀传统文化的代表之一，具有丰富的人文教育内涵。因此，在高职院校德育工作中，结合职业教育的特点，利用武术教育与人文教育的融合，不仅丰富了大学人文教育的内容，更为提高德育工作的有效性提供了新的途径，同时对继承和弘扬中国传统文化具有重要的意义。
