在了解了一所学校的信息之后，学生就会发现专业也是可以选择学校的，甚至学生还可以依据每门专业的不同来选择到适合自己的专业。这就是需要被了解的有关于横县职教中心的专业情况，有需要的学生和家长是可以直接咨询相关资料的。
横县职教中心招生专业
茶叶生产与加工、现代农艺技术、中餐烹饪与营养膳食、高星级饭店运营与管理、学前教育、汽车运用与维修、计算机应用、电子商务、会计、数控技术应用、工业机器人技术、模具制造技术、服装制作与生产管理、机电设备安装与维修、电子电器应用与维修、制冷和空调设备运行与维修。
横县职教中心汽车运用与维修专业
教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。
主修课程：汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。
具备技能：毕业生应获得以下几方面的知识和能力：力学、机械工程、金属工艺学等基本理论和基本知识;掌握汽车及发动机构造及原理;具备对汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能;具有制订汽车制造及维修工艺及操作的基本能力;具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力;具备汽车技术服务的基本能力;具备企业技术经济分析和生产经营管理的初步能力。
横县职教中心办学培养
着力抓好学生技能提升。学校深化专业课程体系改革，构建了以岗位职业能力为核心、基于工作过程系统化的专业课程体系，实现了专业课程与工作岗位、课程内容与岗位技能的有效衔接，
将课堂教学延伸到校内、校外实训基地，每一个学期组织学生到企业见习一个月左右，让学生更加贴近企业、贴近生产一线，实现从学校到社会、从理论到实践、从模拟岗位到实践岗位的无缝对接;
并采用任务驱动、项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学、岗位教学等教学法，实现了“教学做”一体化教学，形成了“教师在教中学，学生在学中做”的“双提升”教学模式，提高了专业人才培养的针对性和实用性。
2016年，学生文化课合格率为78%，专业课合格率为82%，比上一年分别提高了2.1%和1.8%，学生经过三年的学习，全部获得毕业。
在2016年全国中职学生专业技能比赛中，两名同学获得三等奖;在全区中等职业学校学生技能比赛中，共有41名学生代表南宁市参加自治区级比赛，共获得19个奖项(其中，获得一等奖5个，二等奖4个，三等奖10个)。
学生选择学校的原因，就是为了可以选择到适合自己的专业，那么学生也可以从专业在社会中的发展情况来选择。如果想要了解更多有关于横县职教中心的专业信息，学生是可以直接关注有关学校的网站情况。
