在找学校信息时，要根据自己的想法去找适合的学校。那么学校每年都会制定出今年的招生计划，大家报读一所学校的时候，就要了解清楚学校招生计划的信息，只有了解清楚的自己意向学校的招生计划，才能清楚的知道自己是否能顺利报读这所学校。
缙云县职业中专招生计划
| 专业名称 | 招生人数 | 备注 |
| 机械加工技术(3+4中本一体) | 40 | 升丽水学院，本科文凭 |
| 机械加工技术实验班 | 110 | 参加浙江省单考单招 |
| 工业机器人技术应用(中高职一体) | 45 | 升丽水职业技术学院，专科文凭 |
| 电气设备运行与控制(中高职一体) | 45 | 升湖州职业技术学院，专科文凭 |
| 数控技术应用(技师班) | 110 | 升技师学院(筹) |
| 模具制造技术(技师班) | 55 | 升技师学院(筹) |
| 机电技术应用(技师班) | 55 | 升技师学院(筹) |
| 计算机网络技术(技师班) | 55 | 升技师学院(筹) |
| 电子技术应用(技师班) | 110 | 升技师学院(筹) |
| 数字媒体应用实验班(壶中校区) | 110 | 参加浙江省单考单招 |
| 数字媒体应用实验班 | 55 | 参加浙江省单考单招 |
| 电子技术应用实验班 | 110 | 参加浙江省单考单招 |
| 会计事务(专业班) | 55 | |
| 电子商务(技师班) | 110 | 升技师学院(筹) |
| 会计事务(中高职一体) | 45 | 升丽水职业技术学院，专科文凭 |
| 会计事务实验班 | 110 | 参加浙江省单考单招 |
| 电子商务实验班(壶中校区) | 110 | 参加浙江省单考单招 |
| 国际商务实验班(壶中校区) | 110 | 参加浙江省单考单招 |
| 汽车运用与维修(技师班) | 110 | 升技师学院(筹) |
| 新能源汽车制造与检测(技师班) | 55 | 升技师学院(筹) |
| 旅游服务与管理(技师班) | 110 | 升技师学院(筹) |
| 高星级饭店运营与管理(中高职一体) | 35 | 升浙江旅游职业学院，专科文凭 |
| 园林技术(中高职一体) | 45 | 升丽水职业技术学院，专科文凭 |
| 服装设计与网络营销(技师班) | 55 | 升技师学院(筹) |
缙云县职业中专办学实力优渥
文化治校彰显名校风范。学校以党的十九大精神为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，以“立人尚鼎”为校训，以“鼎文化”为核心，坚持“立人至善 立业至精”的办学理念和“文化管人 制度理事”为管理理念，致力成为“两山理论实践者、乡村振兴开拓者、职业技能传承者、创业创新孵化者、特色文化推广者”。
基础条件夯实迈向一流。学校办学基础夯实，校园总占地面积171155.4㎡，校舍建筑面积70827.2㎡，建有1361.2㎡的图书馆，内设多媒体电子阅览室，藏书达115.5万册(其中电子图书100万册)。学校建设符合浙江省一级重点中等职业学校评定标准，校园内建筑、场地和设施符合国家建设和安全标准。
产教融合独创“缙职范式”。学校借助校企校(学校、企业与电大)的合作联盟，组建了校企校“鼎匠传承人班”，根据中职、大专两个阶段教学，共同探索了“2+2.5”学分制培养模式(也即“农村中职—电大直通车”连续培养模式)计划，形成“学生——学徒——员工”的进阶式成长路径。
共同制订《“鼎匠传承人班”现代学徒制实施方案》《“鼎匠传承人班”现代学徒教学管理制度》，共同编制《现代学徒制试点项目任务书》，在试点专业进行招生。2014年，学校缙云县特色装备产学研联合体被评为省级产学研联合体，中国教育报、浙江教育报等多家媒体报道我校《构建校企校“鼎匠传承人班”探索“2+2.5”学分制培养模式》的产教融合、校企合作创新经验。
每个学校的招生计划都是不一样的，同学们可以根据学校专业开设的情况来做了解。以上是缙云县职业中专的招生计划了，学校热门专业的报考人数比较多，所以竞争也是非常大的。不过只要同学们学习技能时愿意努力，命运依旧是把握在同学们自己的手中的。
