漯河市第一中等专业学校按照习近平总书记关于“实事求是,因地制宜,分类指导,精准扶贫”的工作方针,严格落实国家提出的“进一步建立和健全贫困生扶助长效机制,帮助各阶段在校学生顺利完成学业,绝不让一个学生因家庭贫困而失学”的工作任务。除此以外学校对困难家庭学生除了给予经济上的资助外,学校还组织党员教师开展了与贫困家庭学生结对活动。
漯河第一中等专业学校专业名单
专业 | 学制 | 计划致 |
数控技术应用 | 3 | 150 |
机电技术应用 | 3 | 150 |
3 | 50 | |
电子技术应用(制冷方向) | 3 | 50 |
汽车运用与维修 | 3 | 100 |
3 | 50 | |
汽车美容与装潢 | 3 | 50 |
新能源汽车运用与维修 | 3 | 100 |
建筑装饰技术 | 3 | 100 |
计算机应用 | 3 | 90 |
3 | 50 | |
3 | 100 | |
包装设计与制作 | 3 | 100 |
数字媒体技术应用 | 3 | 50 |
会计事务 | 3 | 100 |
电子商务 | 3 | 150 |
3 | 100 | |
3 | 50 | |
影像与影视技术 | 3 | 50 |
智慧健康养老服务 | 3 | 100 |
服装设计与工艺 | 3 | 50 |
航空服务 | 3 | 50 |
旅游服务与管理 | 3 | 50 |
美发与形象设计 | 3 | 50 |
150 | ||
幼儿保育 | 100 | |
100 | ||
高考班 | 300 | |
计算机应用 | 3+2 | 50 |
会计事务 | 3+2 | 50 |
电子商务 | 3+2 | 50 |
艺术设计与制作 | 3+2 | 50 |
漯河第一中等专业学校航空服务专业介绍
航空服务专业发展前景
由于旅游业及相关产业的蓬勃发展,使越来越多的商务和度假旅客在交通方式上改变观念,选择飞机出行势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从“民航大国”向民航强国的伟大转变过程中,到2020年,随着中国经济的快速发展,中国航空运输业年均增长速度将保持10%左右,每百万平方公里拥有机场数量将大幅度增加,航班密度、旅客客运量等各项指标都将快速增长,中国将成为亚太地区乃至全球范围内最重要的航空市场。民航业的高速发展,对民航专业服务与管理人才的需求量也将大大增加。
航空服务专业就业方向
从国际国内现有薪资水平看,国内主流航空公司优秀空乘人员平均年薪在10万人民币以上,同时因其专业性和供应不足,其职业稳定性得到保证。我国正处于从“民航大国”向民航强国的伟大转变过程中。由此预测到2010年中国至少需要新增加40000多名空乘服务人员岗位,民航空乘服务人员队伍将超过25万,规模将扩大5倍。选择该专业的毕业生毕业后可以在国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司、各大机场,大中型企、事业单位从事相关工作,工作环境好,薪酬高。
漯河第一中等专业学校简介
漯河市第二职业高中(漯河市第一中等专业学校)是一所隶属于漯河市教育局的普通中等专业学校,系财政全供事业单位。学校座落在风景秀丽的沙澧河 畔,占地150亩,在校生6300多人。学校现有教职工200余人,专业教师中“双师型”教师占80%以上,国家级骨干教师32人,省级骨干教师63人,赴德国培训教师16人。学校拥有电子商务运营中心、模拟航空舱、3D打印室等40多个校内实训场所,实训条件处于全省领先水平,校园实现WIFI全覆盖,学校是河南省中专学历认证中心,被中央电教馆确定为“全国影视教育基地”。新校区占地300亩,建筑面积13万㎡,规划在校生9000人,目前正在建设中。
学校坚持内涵建设、着力塑造品牌,设四个教学部共15个专业,推行德国职业教育的“四步教学法”,师生在各级各类竞赛活动总屡创佳绩。学校以学生德育为抓手,由系部进行学生德育量化考评,实行封闭式、精细化管理,为了让学生能够快乐学习、健康成长,学校以学生科、团委、电视台为依托,组建了街舞协会、文学社、广播站、记者站、礼仪队、健美操队、篮球队等47个社团组织,学校校园处处是社团活动场所、处处是景点、极大地丰富了学生的课余生活,提高了学生综合素质。
学校大力实施“校企合作 订单教育”的发展战略,联合本地企业双汇集团、阿里巴巴漯河产业带等成立了“漯河市电子信息职教集团”,并与50多家世界500强和国内百强企业保持密切的合作关系,被表彰为“全国职业技术学校职业指导先进单位”。学校以“企业满意、家长满意、学生满意”为就业服务宗旨,学生就业安置以小规模、多层次、高收入、个性化为标准,以培养中高级技术人员、企业管理人员、公司白领为目标,实现了“不做普工做技工、不下车间进公司、不当蓝领当白领”的转变,确保每位毕业生有一份自己满意的工作。
总结
漯河第一中等专业学校注重学生思想品德教育,通过丰富多彩的活动引领学生,开齐开足德育课,在校生犯罪率为零;强化教学常规管理,注重学生专业思想教育,不断提高学生学习的积极性,学生文化课合格率达95.6%,有序开展技能训练,按照人才培养方案开展专业技能训练,学生中级工考核合格率达85%以上。