学校的招生计划不单单是由学校自身制定的，它还要受教育部的监督计划和分配来进行招生，就算是特殊学校也不例外，接下来小编将为大家提供温州特殊教育学校的招生计划，大家可以参考一下。
温州特殊教育学校招生计划表
| 专业 | 人数 | 招生对象 |
| 启音部中西面点工艺专业 | 20/班 | 具有温州市户籍并已取得九年义务教育毕业证书的听障学生。(此专业与浙江特殊教育职业学院合作办学) |
| 启智部酒店服务与管理专业 | 20/班 | 具有温州市户籍(已办培智职业高中的县市区除外)，并已取得九年义务教育毕业证书的轻、中度智障学生(即三、四级智力残疾)。 |
| 启智部家政服务与管理专业 | 20/班 | 具有温州市户籍(已办培智职业高中的县市区除外)，并已取得九年义务教育毕业证书的轻、中度智障学生(即三、四级智力残疾)。 |
| 启智部园林绿化专业 | 20/班 | 具有温州市户籍(已办培智职业高中的县市区除外)，并已取得九年义务教育毕业证书的轻、中度智障学生(即三、四级智力残疾)。 |
温州特殊教育学校专业特色
哲学基础
崇尚"教育即生活、学校即社会" ,以”生命教育"、"完全学习“、"全人发展"为主轴，把握教育的本质;启发特殊儿童珍惜与尊重生命,发展个人独特的本质;以生活基本能力及生活需求为学习核心;藉由完全学习的贯彻,促成全人发展。
核心理念
以”我能行”做为校训,践行“扬长教育”的核心思想,让每一一个孩子都有获得成功的体验,从而自信、自尊、自立、自强,满怀信心地迎接明天。相信每个孩子“都有光" ,唤醒每个特殊儿童相信自我生命的潜质，让个体的生命”" 能发光"。
以“为了特殊需要孩子的幸福童年和美好未来“为办学理念,引领教师团队为每个特殊儿童寻找"光亮的一角”使其成为热爱生活、健全人格、自食其力、融入社会的公民。
课程特色
在特殊学校常规课程基础上学校目前正根据”全人教育"理念出发联系医教结合优势研发”我有光一 生命教育"、"我会发光一特长选修 "和"日月同辉一社团学伴 "等特色课程, 细纹刻纸、普特融合聋校一年级语文、书法艺术、培智音乐、培智生活化课程等已入选省级特殊教育精品校本课程,学校开展了工艺美术、体育运动和艺术综合三大类特色社团14个。
目前,学校已成为全国特殊教育学校医教结合实验基地和全国特殊艺术人才培养基地,浙江省第二批非物质文化遗产传承教学基地。综上就是小编为大家带来的关于温州特殊教育学校的招生计划一览表，感兴趣的同学抓紧时间报考吧。
