现在不管哪个行业都是不好找工作的，幼师在社会上竞争力也是比较大的，所以我们在选择学校的时候一定要慎重，同学们如果毕业出来想去好的单位上班，肯定是需要努力，这样毕业之后才会有选择的机会，大家在选择学校的时候，可以了解下这所学校。
连云港师范高等专科学校专业培养
现有专业37个，与徐州师范大学联合招收本科生的专业10个，初步形成以小学教育、学前教育为主要特色，以文化艺术、旅游管理等为区域性优势专业群的专业格局。
语文教育等5个专业被评为省级特色专业，语文教学论等5门课程被评为省级精品课程;旅游管理、生化制药等2个实验实训基地被评为省级实验实训基地，另有省级优秀教学团队1个，人才培养模式创新基地1个。
对外合作：
学校与加拿大、澳大利亚、新西兰等国家建立了合作办学与学术交流关系，现有学前教育专业(中加合作)、计算机多媒体技术专业(中加合作)和报关与国际货运专业(中韩合作)等对外合作办学专业3个。
办学成果：
近年来，通过实施“定向分类”的科研导向，继续保持科研成果数量平稳增长，重点提高科学研究的整体水平，打造科研团队，努力建立菜单服务型科研体系，师范教育研究优势和农村教育研究特色得到强化，先后创办了《农村教育研究》、《学前教育研究》、《儿童文化学刊》等面向农村教育的专业内部期刊。
年均发表论文500多篇，承担省部级课题3项，市厅级课题100余项，横向课题10余项;近5年来发表核心期刊论文近500篇。
全体师生正以敬业乐群的工作热情，坚持改革创新、科学发展，满怀信心地为把学校建设成为立足连云港、面向沿海和陇海、服务基层和农村的普通本科院校而努力奋斗。
南京特殊教育师范学院专业设置
学院有特殊教育、初等教育、手语翻译、学前教育、儿童康复、社区康复、英语教育、应用韩语、计算机应用技术、社会工作、音乐教育、美术教育、艺术设计等22个专业52个专业方向，基本形成了“一个服务宗旨(为特殊教育和残疾人事业服务)，两大人才培养体系(特殊教育教师培养体系和残疾人事业应用性人才培养体系)，三大专业集群(以“特殊教育”为核心的教师教育专业集群，以“残疾人康复”为核心的服务残疾人事业专业集群和残疾人高等职业技术教育专业集群)”的专业发展格局。
其中特殊教育专业、艺术设计专业为江苏省特色专业建设点，儿童康复专业为江苏省品牌专业建设点。学院建有国内一流的听力学实验室和一批先进的实验实训设施。
对外合作：
学院十分重视国际交流与合作，先后与联合国教科文组织、联合国儿童基金会开展项目合作，与韩国、挪威、美国、丹麦、泰国、日本、印度等国长期进行学术交流。
自2006年以来学院已有三批毕业生赴韩国又石大学攻读本科;经江苏省教育厅批准，2009年起，学院又增加了与韩国又松信息大学的合作，共同培养学前教育(幼儿教育方向)和社会工作(社会福利方向)方面的专业人才。
2009年6月，中国残联和江苏省人民政府签署协议共同建设南京特殊教育职业技术学院。面对新的发展机遇，学院将贯彻党的教育方针，全面落实科学发展观，遵循高等教育办学规律，秉承“博爱塑魂、质量为本、特色立业”的办学理念，瞄准国际特殊教育发展前沿，以人才培养质量为生命线，以就业为导向，以创新为动力，全面加强内涵建设，培养适应特殊教育和残疾人事业发展的应用性人才，推动学院全面协调可持续发展，努力把我院建设成特色鲜明、国内一流、世界著名的特殊教育高等院校。
学校都有着自己的优势，你要多进行比较与分析，最终你学习的结果完全是由你自己决定的。如果同学们想读幼师专业的话，要有一定的耐心和爱心，喜欢小朋友才能学好这个专业，相信自己一定可以的。
