一个学校好与不好从开设的专业就可以看出来，也是学生选择一所学校的前提条件，许多人都非常关注专业的选择。由此，本网老师为大家整理了常德财经中等专业学校有哪些专业的相关内容，后期若有变化，一切以官方发布为准。
常德财经中等专业学校专业设置
|
专业名称 |
收费标准（元/年） |
计划招生人数 |
|
数控技术应用 |
3580 |
40 |
|
电子商务 |
3580 |
85 |
|
机电设备安装与维修 |
3580 |
40 |
|
高星级饭店运营与管理 |
3580 |
75 |
|
计算机网络技术 |
3580 |
85 |
常德财经中等专业学校师资阵容
学校鼓励教师参与教研、科研，并采取“选苗子、结对子、压担子、让位子、结果子”的方式，鼓励教师参加教研工作。学校制定了一系列鼓励教师参加教研的政策，鼓励教师围绕教学各环节开展深入的研究工作，对取得科研成果的教师给予奖励。学校明确规定，凡省市行政部门和财政部门组织的有关教研活动，学术活动、人员培训、教材编写，学校均派员参加，全额报销往返旅差费、会务费，其他机构组织的学术活动，也根据需要积极参加。2001年承担市级科研课题《通用工资管理系统》、《中学田径运动会通用管理软件》的研究、开发，还参加了全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《职业指导和创业教育的研究与实验》的实验和《学分制改革研究》实验。
教师参与教研科研的积极性普通较高，学校每期组织一次教育教学工作经验交流，每年编一期《优秀教研论文》和一期《学生工作》共2部论文集，有的教师还自己出了论文集。近5年来，公开发表的论文有155篇，获奖论文46篇(国家级16篇、省级19篇，市级11篇)，学校教师主编教材4本，参编教材18本。教师参与科研，极大地提高了教学水平。
积极开展以骨干教师为重点的全员培训，根据《常德财经学校师资队伍建设规划》，采用“请进来、走出去”、校内培训与校外实践相结合等方式，提高教师水平。在校内对全体教师进行计算机各个方向培训;派出了黄明光等21名教师到高校参加各种培训、进修。鼓励教师自学，提高学历层次，树立终身学习理念。连续3年， 600人次参加各类培训， 20人提升了学历， 21人提高了职称， 8人参加了研究生课程学习。
其实家们应该冷静下来看待孩子上高中还是上职校，普高的录取分数线还是比较高，如果学生没考上高中，千万不要去上什么补习班，那是教育部门明文发了公告的没有学籍的，如果到时候孩子没有学籍，又怎么去高考?这是家长需要慎重考虑的。
