男生学习幼师有着很多的优势，比女生有更好的挑战精神，让孩子的成长更加多元化。尤其是男孩需要一定的男子汉气概，女幼师是没有这方面教育能力的，所以男生读幼师学校是一个很好的选择，既能够是先自我的价值，也能够为孩子的成长做一份贡献。那么，小编就男生适合的幼师学校给大家介绍下。
江苏省幼儿师范学校学校校史
建校当年，校舍尚未建成，教学借用市四女中教室，食宿市教师进修学校，学生睡在地板上，条件十分艰苦。新校舍建成，师生们动手清理杂物，种植花木，美化校园，购置设备，创设良好的教学环境，经过师生们的共同努力，到文革前幼师已经形成规模，为国家已经培养了近两千名合格的幼儿教师。国家副主席宋庆龄还曾为学校十周年校庆题词(原件在文革中遗失)。1972 年文革中学校被迫停办。
经省政府批准，学校于1981 年复办，为省教育厅直属学校，名为江苏省南京幼儿师范学校。 1983 年更名为江苏幼儿师范学校，同年开办学前教育专科班。 1985 年根据我国和联合国儿童基金会的合作项目计划，省教育厅确定学校为江苏省幼教培训中心，同年开始设置三、二分段大专班。 1988 年学校又更名为南京师大附属幼儿师范学校，由省教委和南京师范大学 双重管理，1996 年起复办三、二分段大专班。 1997 年省教委确定学校为我省培养大专层次的幼儿园教师的基地，并明确学校为省教委直属学校和直属事业单位。同年，学校全部开设五年制幼师。
男幼师可以做到几个点
1、提升自我反思能力。男幼师要想得到发展，就应该尽可能发现自己的优缺点，进行自我评价。端正观念，及时发现自身的不足，扬长避短，善于向他人学习，提高反思能力和业务水平。
2、主动实现个人价值，塑造正面形象。幼儿园男教师要主动向女教师学习，汲取她们的优点。在促进幼儿园领导方面，女教师能够根据他们的性别优势，按照其特色安排工作也是非常有必要的。在日常的工作中，男幼师需要加强锻炼，发挥性别优势，塑造正面形象。
3、提升自我学习能力，培养良好专业素质。我国幼儿教师的整体水平有待提升，而师范院校男幼师实践技能较强、专业理论素养较差;高等院校学前教育专业男幼师实践能力明显不足。
非幼儿教育专业的男幼师有其自己的专业优势，但在教育理论及相应的技能方面则较差。因此，男教师可以通过某些途径积极弥补自己的不足，发挥自己的优势，以自学、教育培训、进修等方式提高专业素养。男教师要认真对待自身专业，进行明确的职业生涯规划。
社会的资源越来越丰富，学生想要学习知识是唾手可得的。现在的学生比较幸福的，为自己的梦想去奋斗就是年轻人应该做的事情，梦想实现的那一天你会更加坚定自己学习的重要性，不要给自己的人生留任何的遗憾。
