现在的幼师学校为什么受到同学们的青睐，无非就是现在人们思想的转变，收入的提高以及就业发展潜力大。但是我们在选择学校的时候一定不要太过于盲目的跟风，我们要根据自己的实际情况出发，那么同学们你们有了解到现在幼师学校能给学习到什么嘛?下面小编给同学们整理了一些资料，你们可以了解一下。
学前教育专业介绍
培养目标：本专业培养适应社会发展和学前教育发展需要，德、智、体、美全面发展，具有一定学前教育理论素养、较强学前教育实践技能和一定的学前教育研究能力，在幼儿园领域教学方面有突出特长，能胜任各类学前教育机构教育教学与管理工作的高素质幼儿教师。
基本要求：
1、职业素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，具有正确的世界观、人生观和价值观，遵守职业道德，热爱学前教育事业。
2、知识结构要求：掌握幼儿卫生保健、幼儿心理发展、幼儿教育概论、幼儿游戏与玩具、幼儿园课程与教学、幼儿园五大领域活动指导等学科的基本理论和基本知识，具有扎实的艺术类专业基础知识和基本技能，具备相邻学科专业的基本素养，具备较高的综合文化素质。
3、能力要求：掌握幼儿心理与教育发展的基础知识，具备观察、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的能力，掌握家庭教育指导方法，指导幼儿的膳食营养搭配，能够在幼儿园、幼教机构、家庭教育指导部门等相关领域从事相关工作。
杭州现代技工学校发展概况
杭州现代技工学校是经浙江省人力资源和社会保障厅批准的一所全日制民办技工教育学校;是浙江省交通厅道路运输管理局指定的汽车维修从业人员资格考评机构;是CCTV《奋斗》栏目传播的品牌学校;是与新加坡科文学院联合办学的国际合作学校。
学校积极建设、优化物质文化，丰富多样地营造显性文化，形成立体式、开放式的校园文化，校园内设置既传统又时尚的黑板报长廊、彩色喷绘、教职工之家、班级文化、走廊文化，开辟校园广播、学校网站，编辑画册、校刊，让全体师生耳濡目染，从而达到文化浸润之效果。
杭州现代技工学校办学特色
学校拥有完备的教学、实训、食宿、就业创业等办学功能，以 “教学正规化”、“设备现代化”、“实践模拟化”、“住宿标准化”、“管理人性化”、“就业创业一体化” 为办学标准。经过近二十年的实践，形成了“先教做人，再教技术，保障工作”三位一体的办学模式。学校拥有一批经验丰富、德才兼备的双师型师资队伍，聘请国内行业专家德育教授任教，主讲实训老师均达到高级水平。
